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聚焦“互动”课堂 提升教学效率

2017-11-13 15:07| 发布者: 校办| 查看: 386| 评论: 0

摘要: 聚焦“互动”课堂 提升教学效率 ---记普教院附中七年级教学质量调研周活动 为了更好地加强教学常规管理,深入了解课堂,促进教师专业发展,提升“互动能力”校本研修的实效性,近期,普教院附中举行了为期两周的七年 ...

聚焦“互动”课堂  提升教学效率

---记普教院附中七年级教学质量调研周活动

为了更好地加强教学常规管理,深入了解课堂,促进教师专业发展,提升“互动能力”校本研修的实效性,近期,普教院附中举行了为期两周的七年级教学质量调研周活动。2017112日上午,学校开展了“互动课堂,提升效率”七年级教学质量调研周调研反馈研讨会。还邀请普陀区教育学院缪亚男副院长来校指导。

本次调研周活动举行了教学常规检查,课堂调研、教学公开课展示三项主题活动。研讨会上,教导主任马微老师从教学常规检查、听课调研情况等方面介绍了调研组的调研反馈报告。调研组成员深入课堂,关注课堂学习中的师生互动,生生互动,认真详细填写课堂观察评价量表,课后主动与上课老师交流,就课堂环节处理、课堂活动组织等方面探讨更有效的做法。在为期一周的听课、评课活动中,七年级组老师课前精心准备、认真备课,共开设19节课。全校老师随机选择听课,累计共听课近190人次。各备课组课后进行了组内评课活动。

年级组长朱蕴老师从年级组发展优势、问题分析、发展措施等方面进行了年级组发展自评汇报。杨能浩副校长就互动课堂,能力课堂的深入开展提出了指导性意见。肯定了老师们在课堂教学中的表现,也明确指出了不足之处,提出了中肯的建议,为下一阶段的互动能力课堂教学指明了方向。缪亚男副院长对学校本次调研周的活动给予了肯定,希望学校在“互动能力”的界定、课堂观察工具量表的操作、有效教学策略的思考等方面进行进一步梳理和探索,让大家深受启发。

本次的调研周活动在教师满满的收获中落下了帷幕。大家不仅感受到学校对教育教学质量的高度重视,感受到区教育学院对我校工作的关心与支持,同时还感受到组内老师互相点评、交流探讨的良好氛围。课堂是教学的生命线。教学理念的转变,教学方法的改革,教学效果的体现,都要通过课堂教学活动来实现。学校将认真总结分析此次调研成果及存在的问题,从管理力度上有效地践行教学、教研,进一步加强学校教学管理、提高教师课堂教学水平,用实际行动推进新优质学校创建。


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